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16、
“我叫子书子彧，是来自中国的留学生，以后请多指教。”
不是我故意说的简短，而是我嫂子和我哥都没有给我培训过自我介绍。
我没有文稿，也没有提前准备，只能干巴巴的用日语这样讲。
更何况，话语讲多了反而会暴露出我日语不太行这件事情。
我可不想当着这么多同学的面丢人。
“好酷！”
“新来的同学感觉拽拽的呢。”
嗯，我似乎听懂了，但是这种形容词是用来描述身为女生的我吗？
我看过去，用眼神表达我的迷茫，但不知道为什么，班上的同学就像是被用了静音魔法一样，沉默了下来。
老师拍了拍手，打断了我和同学们之间的静默气氛。
“好，子书同学就坐在沢田君旁边吧，请沢田君举一下手。”
安静的教室里，有个人迟疑地举起了手。
我看了过去，心中惊讶又惊喜。
17.
命运就是那么的奇妙，早上还被我帮助过的他，如今是我的同桌。
虽然他可能是因为胃疼或者身体柔弱的原因不太舒服，看着我的表情有些紧张和不知所措。
男生叫沢田纲吉，命运把我们两个人捆在了并盛中学初一a班。
“你好，沢田。”
我不太喜欢日本的说话习惯，昵称的后缀总是想不起来用。
沢田纲吉有些惊讶地看了我一眼，然后忐忑地和我打招呼。
“子书桑……”
“子彧，或者彧，或者子书子彧。”
我纠正他。
没办法，他称呼太怪了。
就像你叫李老三，明明是自己的同学却要喊你李同志、李小姐、李……
还不如直接喊老三呢。
他不知所措地摆了摆手，反应极大地往后仰了一下，通红的脸带着羞涩和欲言又止。
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