第四章 “惊喜”归校

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“李老师，留一下。”

曹校扫了一眼李诗平，向赵耘看了一眼，赵耘会意地一笑，又坐下了。

人员都散去后，曹校坐到了李诗平旁边，示意赵耘把资料拿过来。

校长室，一下子冷清了下来，显得格外的宽敞和明亮。

“行了，老李，这是百名榜的名单和你们班的人员名单，看一下吧。”曹校一脸的笑意。

百名榜的名单，李诗平习惯性的扫了一眼前五名，咦，什么情况？

里面居然没有5班的人？看完前30名，傻眼了，只有伊凌飞1个人，还跌到了29名。

前60名里，只有他5班的4个人，伊凌飞，王一宁，刘寻伟，楚少远。

何诗菱居然滑出了第五，跌到了61？耿欣雨退到了76名？

要知道，5班作为11个快班之首，从高一开学到寒假结束之前，历次大考小考，5班的前十名，一直都是稳居全年级的前30名的。

百名榜，他5班可是从没有低于20人的，这次，百名榜居然只有8个人。

不对呀!

忙拿过分班的名单，仔细看了看，尖子班的人员，5班被抽走了4个人，分去普通班（未来的艺术班）有26个人，补进了15个，现在的总人数是65人。

咦，补进的15个人中，其中有10个人均为数理化成绩优秀，文科五六十的，让老师们又爱又恨的偏科孩子。其中代表人物为——凌初阳。

凌初阳，数学常年全校第三，当年以全校数学第三145分的成绩录进。偏科严重，数理化成绩优秀，只是语文和英语常年挂在60分，无论满分是100，还是120或者150分，故总在900名外徘徊，这次，居然冲到前300名，现在5班排名45。

一阵失落，一阵惊喜，一阵不解。

李诗平的脸上各种表情在转化。

失落的是，5班这次考的这么差！惊喜的是，嘿嘿，真得只是局部调整，大部分的学生还是留下了。不解的是，这成绩，这排名，也太离谱了。

更离谱的是，居然安排了10个偏科严重的学生进了5班。有问题，绝对有问题。

看着李诗平，脸上各种表情的转变，赵耘差点笑出声，被曹校圆眼一瞪，硬是给憋了回去，正襟危坐，很严肃的神情。

“这是什么情况？其他班级好像提升很大呢。”

李诗平一脸的困惑，直觉地告诉他，这次分班是有隐性目的的，并不仅仅是曹校开会时重申的那样：此届高二，没经过分班，是时候选择重点尖子班的学生了。

所以，这学期分班，9月再依暑假成绩再次分班，高三寒假结束后再分班。

这是明摆着要补足他曹校每届必分三次的历史记录呀。

李诗平反对的，是对于两次寒假的分班，确切地说是本次寒假的分班，对于9月的分班，他是没有异议的。毕竟，年度分班是有必要的，对学生来说也是相对公平的。这十几年的教学，他太了解，这些学生了，偶尔有发挥失常的，也是可以调整过来的，分班太频繁，对学生的心理素质破坏性，远远大于所谓的压力变成的动力。

“老李，还记得我们云凌这五年的目标是什么？”曹校一脸笑意满满的问道。

“不要说这个冠冕堂皇的理由。”

李诗平没有得到想要的答案，谁不知道，曹校近五年，近十年的目标就是超过凌诺，缩小与静云一中的差距，成为静云一市六县的第二名。

“你们两个当我瞎呀，还是傻呀。”

开会时，曹校和赵耘的眼神对视，他李诗平可是注意到了，还有这年级排名，说是没有动过手脚，他是不会相信的。虽说只带了一学期的班主任，但，他还是了解他们的，特别是那个谁和谁，成绩一向是很稳的。